无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。11篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的断线的风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
断线的风筝作文 篇1
人的一生就像放风筝，即使总是飘飘荡荡，也会有停留的一刻。
人生是忙碌的，需要让心灵翱于天空，接受和风细雨的洗礼；需要心灵驰骋于大漠，接受黄沙漫天的洗礼；需要让心灵游弋于海洋，接受雪白浪花的洗礼……一切只因生有所息！其实，人生永远不会有永远，所有的人和事都有终结，什么也敌不过时间，包括一切。但我们并不能因此而忙碌不止，还要学会"生有所息"，只有这样飞翔在我们天空上的风筝才不会因为拉得太紧而断了线。许多有建树的人都不就是这样子的吗？孔子在他的人生中静观世事之变，最终才功成名就，名垂千古；越王勾践卧薪尝胆，更是在他的生命中做出了休养生息，最终"苦心人，天不负，三千越甲可吞吴"不再是神话……成功的先人尚且如此，我们为什么不呢？如果你是一棵小草，就不要妄想，一夜之间长成参天大树，在生长的过程中需要学会静静地汲取养分；如果你是一滴水珠，就不要渴望一夜之间汇入苍茫大海，在奔流的路上需要停下脚步积蓄力量；如果你是一条小鱼，就不要奢求一跃成龙，在奋斗的旅途中需要学会慢慢地等待时机……生命是生生不息的，但人一定要生有所息！不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客，不要让时间的无情让你变得冷漠不已，在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得"生有所息"的人吧！只有这样，鲜花才会开满你人生的旅途，阳光才会普照你所有的日子；只有这样，一切开始才有美好的结局，一切困难才会迎刃而解；只有这样，我们的未来才将不是梦，一切才皆有可能。
人生的风筝会遇上风刀雪剑的冲击，人生的风筝会受到强风暴的侵袭，人生的风筝会面临进退两难的困境……那么只有懂得"生有所息"的人才能让他的那只风筝永远飘荡在空旷美丽的天空，永远和着细雨，永远伴着春风，永远永远不断线……
断线的风筝作文 篇2
每每抬起头望着蔚蓝的天空，看着自由飞翔的、无拘无束的、洋溢着幸福微笑的风筝，我都有一种莫名的向往与伤感。都说“穷人家的孩子早当家”，可我为什么还是那么弱不禁风的样子？遇到一点小事就哭哭啼啼。
小时候的我是那么活泼开朗，是那么幸福，是那么快乐。可为什么现在的我却像是换了一个模样——整天动不动就哭？小时候，我去妈妈任教的地方上学，却也有那么一番神气，大家都让着我、宠着我，家庭也十分和睦，别提有多幸福了。可自从那一天起，我就觉得自己的人生黯淡了。那一天妈妈同爸爸去派出所办离婚，妈妈回来收拾行李，说是外出打工，我也信以为然，天天坐在门前盼他回来，后来，爸爸也走了，丢下我给奶奶。
终于有一天，妈妈回来了，她带我去了一个地方，就在那里，我见到了他，他对我很好，可我总觉得有一种说不出的滋味，我尝到了泪水的味道：苦苦的`、咸咸的。总觉得别人看我有一种异样的眼光。
现在我每次回到那一个空单荡荡的房子，面对着四面墙，静静地。这足以让我大哭一场，泪如雨下。我已经读初三了，我不会在人前哭，我只会一个人躲在黑暗的角落里哭泣。我不会让别人看不起我，所以我横努力；我不会让别人看到我脆弱的一面，所以我很坚强；我不会让别人看见我哭，所以我故作乐观、强颜欢笑。如果你在晴朗的白天听见了似笑非笑的声音，那么一定是我在强颜欢笑；如果你在寂静的夜晚听见了抽噎声，那么一定我在哭泣；如果你在课堂上听见了回答问题的声音，那么一定是我在回答问题。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”“我知道，我一直有双影形的翅膀，带我飞，飞过绝望……“谁说断了线的风筝必死无疑，我这个断了线的风筝一样能找到我的依靠，湛蓝的天空就是我的依靠！加油！
断线的风筝作文 篇3
“妈妈，我爱你！”我拥着母亲说道。“孩子，怎么了？”母亲被我突如其来的反应吓到了，因为在我出去前，脾气还很不好，可等我一回来她就听到了这包含深情的话语。“没什么，只是很想说说这几个字。”我趴在母亲的肩膀上说道。“嗯~我也爱你！”母亲柔柔说道。在母亲说这话的时候，我清清楚楚的看见她脸上的笑容，那是一种慈母专属于的笑容，很幸福，也很温暖。我也微微笑着，回想着今天发生的事情……
一回到家，我便把书包放下，开始了写作业的“漫漫长征路”。今天的作业不是很多，但是很复杂，这使我的心情很郁闷。可偏偏这时，母亲又唠叨了起来：“回来了啊！在学校有没有发生什么有趣的事情？今天作业多吗？想吃什么呢？今天——”。“哎呀，烦不烦！更年期到了吧，那么啰嗦！”母亲还没说完的话被我无情的打断了。母亲沉默了，走到了厨房，我没有发现母亲眼底一闪而过的忧伤。
我在努力的写着作业，但终究还是厌烦了。于是，剩下的作业质量一塌糊涂。八点半了，我睡不着，便想出去散散步，让自己不好的情绪消散掉。
我漫无目的的走着。街上很嘈杂，但一个稚嫩的声音却清晰的传进我的耳里。“妈妈，你看，喜羊羊的在打鼓！”我顿住脚步，转过身，望向声音的来源。只见，一个非常可爱的小男孩一只手拉着一个女人，另一只手指着一个玩具喊道。“喜羊羊在打鼓啊！明明喜欢吗？”那女人也就是她口中的妈妈温柔的说道。“嘻嘻！喜欢呀！”被看穿小心思的小男孩害羞的回答道。那位母亲故作严肃状说道：“那妈妈给明明买一个，明明以后听话好不好？”“嗯。明明以后会很听话的。很听很听话！”小男孩行了个军礼，信誓旦旦的说到。
我站在那里，茫茫人海中没有一个人发现一个眼中含着泪花的女生陷入了思绪中：妈妈，我以前也是那么可爱的吧！你也是那么疼爱我的吧……
老舍在《我的母亲》中写过一句话“失去了慈母就想花被装在了瓶子了，虽然有色有香，却失去了根”我们都长大了，烦恼是必不可少的，但我们万不该将这些情绪发泄在挚爱我们的人身上。
儿时的风筝，已经断了线，在风中越飞越远……亲爱的母亲就请您成为我的风筝吧！
断线的风筝作文 篇4
新桃旧符，眼间又过了一年，凝望你，心中的苍鹰。
今年又是风筝年，今天又是个风天，田野里，大大小小的风筝在天空中自由的翱翔，但身后却永远都有一条有形无形的线牵着，是束缚，是牵挂。“看吧，我的风筝最高了。”女朋友拿着她的风筝神采地挥着，“是吗？我不信，高能高过天吗？线再长也是一个定值。”“切，没劲。”她的风筝是一头苍鹰，深褐色的羽毛直逼人的眼，一幅永不服输的气势，恩，是一个好风筝。
她开始放飞自己的风筝，顺着风，顺着线，顺着天空的方向跑着。是啊，飞得好高，好高……
我走过去，高兴的对她说：“是啊，你的风筝是这田野上最高的了。你的话没错。”她回过头来说：“是吗？”随着她扯开了风筝的线，捏在手中，放手……只见风筝顺着风的`方向，顺着天的方向，顺着自己的方向飞去，后面只有一段看不见的线，是女朋友扯断的线。“线是定植，但它的高度是天宇之间无穷大的，虽高不过天，但它却已在天里面，有何怕无法超越呢？”风筝还在飞着，直冲云霄。身边也有许多投来赞许目光的人，但那些不重要，重要的是，天宇之间无穷大的力量，是心的力量。虽远处天涯海角，但仍心心相印，何乐而不为？
风筝的剩线还留着，因为我们知道，外出旅游的苍鹰一定会回来……
断线的风筝作文 篇5
一个人就是一种图案的风筝，在天空中流浪，终有一刻它会安息。
——题记
做为一直风筝，我在天空中翱翔。我与白云嬉戏，与小鸟歌唱，与轻风共舞。整天过着这么悠闲自在的生活，总以为就这么风平浪静的活着……
突然有一天，白云不在与我嬉戏而是乌云笼罩，小鸟也不在与我歌唱而是乌鸦凄鸣，轻风更不在与我共舞而是狂风咆哮。“啪”的一声我与线断开了，我畏惧而迷茫的在天际飘荡，我伤心的哭泣，我不明白昔日的伙伴为什么突然骤变。我仿佛被置身于一个无底的深渊，不知道哪里是底。我拼命的想要去抓住救命稻草——-云，可它无情的将我推开且脸色乌青。无奈的我，只好接受风雨的洗礼，我被伤得伤痕累累，翅膀被风残忍的折断，我始终不屈服，倔强的以为：只要一直坚持，奇迹就会上演。不知在天空流浪了多少日子，我这只残废的风筝终于坠入一块空地——安息。
风筝断线后，是漂流，是磨难，是成长。风筝断线后，不再哭泣，不再埋怨，不再哀叹。风筝断线后……
断线的风筝作文 篇6
这个周六，我和朋友相约去了暨阳湖。
仰望苍茫的天空，春风拂过我与她的脸庞，吹散着我们的秀发。我们来到湖边，看着波浪在水中自由的涌动着，再转头看向广场，看见一些人在广场上放风筝，细细的纤绳牵引着风筝。蓦然间，我提出了一个问题：“为什么那个风筝高高的在天上飞着，却不见放风筝的人呢？”我们环顾四周，猜想着那位女士可能就是那高高翱翔的风筝的主人，可我怎么看，都感觉她不是那风筝的主人。我猜想着，那可能只是只断线了的风筝吧。只见那风筝在一望无际的天空中高高的自由自在的飞翔着，泛着微蓝的天空，风筝飘舞着，随风而上，追寻着那自由的梦，寄托着那放飞风筝的人的思慕。哪天，当那风筝跌落的时候，它跌落的地方定是个桃华妖艳的水岸，但那断线风筝定不曾懂过，因为以前它追求的是自由，而现在挣扎开纤绳的束缚，剩下的只是孤独的自由。
眼前的这一幕幕，使我不禁回想起了我的爷爷。记得小时候，每当秋高气爽时节，我与爷爷总会徒步走去那幼儿园门前，在那片空旷的空地上放风筝。记得爷爷的风筝是一个自制的老鹰风筝，强健有力的鹰爪，墨黑色的羽翼，加上尖尖的喙，显得十分得活泼自然。在我的记忆中，爷爷很爱惜那个风筝，把它当作珍宝似的，而那老鹰风筝便成了我在秋高气爽时节惟一的玩伴。可是，有一次，我在放风筝时，由于疏忽，线放着放着就用完了，那风筝便立即“脱线而逃”了，只见风吹拂着它，将那陪伴过我数个春夏秋冬的.风筝吹向了无边的天空。那时，我站在原地，伤心地哭了起来，因为我丢失了我童年中最美的玩伴——风筝。
现在回想起那一切，心头总有那么一丝的放不下，一根线一个风筝，一帘幽梦，谁牵绊了谁。风筝如人生，人生亦如风筝啊，既然过去那断线风筝不曾懂，那就无需再做那“追风筝的人”，因为我深信那断线的风筝不一定是坠落的命运，但愿上帝在关闭那扇门的时候，为它悄悄打开了另一扇窗……
仰望中的风筝，仰望中的惆怅，仰望中的忧伤，但愿那只断线风筝能够在蔚蓝的天空中自由的翱翔，去追求那属于它的自由。
真的，“断线风筝不曾懂”啊！
断线的风筝作文 篇7
我们都是被线羁绊住的风筝，好奇心驱使我们想一探天有多高，却被线所牵制，或怨恨着，或恼怒着，却不知当那线断的那一刻。我们再也飞不上天。
少年，没有成年人的那种成熟，少年狂，也真是因为这种狂，我们才有了“闯四方”的幻想。
不懂，我们不懂的太多，不懂亲情，不懂友情，亦不懂爱情，今日，我们错把友情当成爱情，在老师父母看不到的地方玩耍，多少年后，当我们回首，才发现，那时的我们是多么的单纯和幼稚，但就是这种单纯与幼稚，我们才能有无比丰富的少年时代。
少年逆，处于青春期的我们往往追求独立，耳畔缠绕着父母的唠叨，这令我们不悦，什么事该做什么事又不该做，我们都清楚，只是，身处在这个活力四射的年纪，我们怎能安分？ 如果我们都是在风中舞动的风筝的话，那么我就是其中最不显眼的那枝，但不是最差的'一枝，或许我飞不高，或许我的姿态不唯美，但我依旧在空中飞行，尽我所力。
线断了，系上便可，风筝毁了，那便真的失去了希望，留下的只有无法翔于天的怨愤！
断线的风筝作文 篇8
田野上，一个小男孩与他母亲在放风筝，玩得十分快乐，场面十分温馨……“啪”的一声，无情的线断了，“妈妈，我的风筝，我的风筝，啊———啊———啊！”这便是幼时的我。
“绳子断了，没办法，只能让它远远离去了。”妈妈安慰说。就这样风筝越飞越高，越飞越远，看着它，无拘无束地飞向天空，慢慢成了黑点，很快，不见了身影。
“还我风筝，呜———呜———还我风筝！”倔强的我泪流满面。母亲上前轻轻地搂着我，和风细雨般地对我说：“儿子别哭了，”她继续对我说，“你看，刚才的风筝飞得多高呀，我想这一定是风筝最幸福的一刻。”
幼时，我根本不会理会这一切，绝对不会理解这句话的`重要意义。
可我现在却认识到了它最真诚的教育意义：风筝的线被扯断了，它能自由地翱翔，因为它终于找到了属于自己的归宿———自由飞翔。哪怕下一刻粉身碎骨，也难以让自己忘怀这样的幸福；哪怕可能是四分五裂，是结束生命的预知，都不重要。
———这就是瞬间的幸福。
“哇噻！”正当我要写下结尾时，我叫了一声，便又情不自禁地幻想起当时的风景：风筝飞向了辽阔的蓝天，构成了一幅美妙的图画！我多么想成为一只断了线的风筝，在天空中无拘无束，摆脱各种束缚，自由发挥自己的才能。
断线的风筝作文 篇9
凉风习习的傍晚，可爱的风筝弟弟和洁白的云朵哥哥在无边无际的天空相遇了。
风筝弟弟看见白云哥哥在天空无拘无束地飞翔，羡慕不已，对它说：“白云哥哥，我好羡慕你呀，不无忧无虑，可以在天空中自由地飞翔，而我只能在线的控制下移动。”白云哥哥听了，语重心长地对风筝弟弟说：“正因为你有线，才能在天空飞翔。”风筝弟弟听了，心里想：你没有线能飞，我没有线也能飞。想到这里，风筝弟弟费了九牛二虎之力挣断了线。没有线的风筝弟弟飞过了连绵起伏的.高山，飘过了清澈见底的小溪。突然一阵大风吹了过来，风筝弟弟被吹得东倒西歪。
最后看到了脏兮兮的水坑里，全身上下湿淋淋的，再也飞不起来了。他嚎啕大哭起来，说：“都怪我不听白云哥哥的劝告，再也飞不起来了。”
教师评语：这篇童话故事，作者想象力丰富、构思巧妙，给我们讲述了风筝弟弟想要学着白云哥哥自由飞翔而挣脱了线，结果掉在水坑，再也飞不起来的故事。文章结构完整，思路清晰，行文简洁却蕴含了深刻道理。
断线的风筝作文 篇10
友谊如风筝，如果你的风筝飞得越高，那么你的友谊越深重；如果你的风筝飞得很低，那么你的友谊越轻浅。可是断线的风筝却还依旧可以飞……
我有一位好朋友，她叫小莹。我们之间的友谊就像那高飞的风筝一般，令人羡慕！我们在一起度过了童年。我们也一起做过了傻事、好事！妈妈说，我们就像亲姐妹似的，形影不离。我的事总有她的一份，她的事也总有我的一份。同学们都说我们是鱼和水，谁也离不开谁。每当听到这些，我们总是相视一笑。多年来，我们形成了一种默契。在同学们都准备考试时，我们俩还在打打闹闹，在一起喝苦死人的咖啡。我们的爱好也差不多，我与她都喜欢灯光与舞台，然而，她喜欢音乐，我喜欢舞蹈。记得她开玩笑的说过，我们长大之后要组成一个团队，她唱歌我跳舞。我也不反对，因为这也是我的愿望，这样我们就可以永不分离了。我们也同样喜欢长大成人，可却又不想长大，我们只希望永远在一起。
可是那一天，一切都变了。她突然约我到一家冰吧。待我坐定之后，她告诉了我一个令人难过的消息：她要搬家了，就要离开这座城市了。我震惊极了，怎嘛会这样？不是约好了永不分离吗？她告诉我，由于她的奶奶生病了，而且人又老了，所以妈妈决定搬去和奶奶一起住。我握住她的手，问：“不是说永不分离吗？我们长大后还要组成团队呢，你怎嘛能走？”她的泪静静地淌下来，她只是说着：“对不起……”我呆了，一句对不起就要结束多年以来的友谊。脑海中，又浮现出来以前的记忆，我像疯子一般，跑出了冰吧……
她始终还是要走，我也不再挽留。后来妈妈交给我一张纸条，是她给我的一段话：对不起，我亲爱的朋友，也许我们会各分两岸，但是，我们可以通过QQ交谈，我相信，我们还会再见面的.，这是我为了你特地申请的QQ……她为了我们的友谊，竟申请了她认为有害无益的QQ，可见她多么珍惜我们之间的友谊……哦，亲爱的小莹，我们之间的友谊像断了线的风筝一样，可是，不同的是我们的风筝还在自由的飞翔……
我现在还和小莹一起聊天交谈，和以往没什吗不同。我们谈到了理想，谈到了童年，谈到了生活……
我与小莹之间的友谊永远不变，直至海枯石烂！断线的风筝永远飞！
断线的风筝作文 篇11
你好，我是心是一个四年级的小学生，我有一个知心的好朋友，她叫做灵，她和我一样都十分喜爱放风筝。
有一次，爸爸给我买了一只美丽的蝴蝶风筝，我一见就从爸爸手中夺下风筝，看了一遍又一遍，摸了一次又一次说“哇，好美的风筝，而且做工也十分地好。”
我立刻拿着风筝跑到灵的家，敲了敲门，灵出来了，灵见我拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，问：“心，你是来找我放风筝的吧！”我的脸上惊奇万分，说：“你怎么知道的呀！”灵看见我那样，笑眯眯地说：“我们是好朋友，你想什么怎么瞒得过我，走吧！”
我们手牵手，来到了公园的'广场上，我把风筝拿了出来，准备把线系上，可是，我不会打结呀！我急得直冒汗，但是不敢说出来，不一会儿，灵来到我身旁说：“心，让我来吧！”灵从我手中接过线系了起来，不一会我们开始放风筝了。
我拿着线，拼命地向前冲，我手中不停地拉扯着线，不久，风筝就像鸟儿一样自由自在地的飞翔着，灵做在一旁微笑地做着你真棒的手势。
风筝就像飞机一样越飞越高，只听“啪”地一声线断了，风筝就像出了鸟笼的鸟儿，飞走了。我望着那远去的风筝，低头对灵说：“真倒霉！风筝线断了。”
我说完，没有听见灵的回答，感觉很奇怪。
我抬头一看，只见灵倒在石椅旁，我立刻冲过去，抱起灵摇晃着灵的身子，叫道：“灵快醒醒，灵，灵！”可是灵就像是一个听不见的聋子，没有听见我的呼唤。我立刻把灵送去医院。
经医生诊治后，医生用低落的声音对我说：“这个女孩，得了白血病，因没有得到及时的治疗，已经过世了，对不起。”医生向我深深地鞠了一躬，我的眼前刹时一片昏暗，我的泪水就像断了线的珍珠掉个不停。我一边流泪，一边说：‘‘不可能，灵不可能丢下我，不可能？”
第二天，我又来到了我和灵放风筝的广场上，望着那蓝蓝的天空，一直想着那只风筝和灵，灵就像那只断了线的风筝，永远地离我而去了。
