在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的勤奋作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
学会勤奋六年级作文 篇1
我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。
你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，每次携带50毫克的花蜜，要在花丛和蜂房之间来回飞15趟，才能把花蜜送回。假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？
蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？
你知道美国盲人作家海伦·凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮·莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的.事。
其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。
司马光在睡觉时用圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就是在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？
爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
学会勤奋六年级作文 篇2
每个人都有自己的座右铭，这些座右铭会让我们获得前进的动力，指引我们走向成功。而我的座右铭就是：天赋+勤奋+虚心=成功。
二年级下学期，我初次来到贺老师作文班，开始我的学作文生涯。第一次的作文是看图作文《春天来了》。我根据书上学到的一些好词好句和贺老师所讲的写作文方法，写成了一篇比较优美的文章，获得了100分。当我向妈妈汇报这个好成绩时，妈妈对我说：“你能获得100分是因为你有写文章的天赋，但不勤奋可不行。”我只把妈妈前面说的'记住了，后面的却当成了耳边风，结果第二次作文只得了98分。这时我忽然想起妈妈的话，马上让外婆给我买了两本《作文选萃》，孜孜不倦地读起来。功夫不负有心人，我第三、第四次作文都获得了100分，还被老师当作范文在班上朗读。这时的我非常高兴，心想：只有我这么聪明的学生，才能写出这么优秀的作文。
此后，我对向我咨询写好作文的方法的同学不屑一顾，越来越骄傲，结果连续三次的作文都没有取得100分。我渐渐有些醒悟了，赶紧向妈妈请教方法。妈妈语重心长地对我说：“你的作文水平并没有下降，只是你太骄傲自满了。你应该虚心向学，不能再骄傲了。”我觉得妈妈说得对，便常常问问那些学习成绩好的同学该怎样写作文，一有时间就读课外书，天天练习写日记，成绩又提高了不少，100分的作文越来越多。当别人问我为什么成绩总是那么好时，我会告诉他：“天赋+勤奋+虚心=成功”。
“天赋+勤奋+虚心=成功”这句座右铭让我一生受用。
学会勤奋六年级作文 篇3
天才不是依赖于个人的思想，而是综合了自己的勤奋。天才想一个问题，不但要用自己已有的知识，还要用实践来证明它，再添加到正建立起来的伟大知识大厦中。——题记
苏步青，1901年生，我国著名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。
恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。
在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。
苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代著名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了！
天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。一个颠扑不破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天赋，而关键在于它是否勤奋。
学会勤奋六年级作文 篇4
“终生努力，便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的.密切关系，至今还被人们作为座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会取得那么大的成就的。
即使是绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让微风吹拂着他的脸庞，两眼望着蓝天，天才也永远不会从天上掉下来，落到他的身上。
革命导师马克思，花了整整40年的时间，才写出举世闻名、流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料，光记日记就有一千三百多篇。由于经常思考问题，来回踱步，竟把地毯走出一条深深的印痕。
明朝伟大的医学家李时珍，为了研究药草性能，发展祖国医学，踏遍了祖国的山山水水，访问了成千上万的农民、樵夫、渔民，终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》。该书是中外空前的药物大典。
知识在于积累，聪明在于勤奋。这是千真万确的真理。
有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总认为自己头脑笨，没有天才，于是失去了上进心。
这种人不知道天才与勤奋的关系，他不了解一切成名成家者的艰苦历程。殊不知，不经过坚持不懈的努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远不会有多大作为的。相反，只要你树立远大的理想，并立志终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。那时，你将从一个知识贫乏的小学生，逐渐变成一个了不起的天才。
学会勤奋六年级作文 篇5
勤奋，是沙漠中的一泓清泉，它给予的清凉能让你顺利地穿过沙漠，完成一件看似困难的事。
在小学三年级的时候，我是不明白这个道理的。
正是烈日当空的时候，老师布置了一个作业，把书本十五首古诗熟背，一个星期后检查，我听了吓了一跳：一个星期怎么可能背出那么多古诗呢?!我怎能背出来?要么不背了?
这个念头就一直萦绕在心头，斩之不断，挥之不去!
放学回到家，一屁股坐到椅子上，从书包掏出书本，把书包丢在一旁，随便地翻了翻书本，看着一页页的古诗，叹了一口气，我是背不出来的。
正无聊，就与母亲给菜淋水除草，我突然道：“妈，我们每天都给菜施肥淋水，菜怎么还是这个样子，好像没长大啊。”我嘟起嘴，不耐烦了，扔下水瓢，坐在一旁大石头上玩起蚂蚱了。
“呵呵，当你给它们淋水时只是一个很短的过程，你即便盯着它，也很难感受到它的生长，也很难察觉到到它时时刻刻极为缓慢的成长过程。”母亲轻轻地放下水瓢，拎起铲子把泥土松了松，理了理菜叶，“你要学会在这一过程中耐心地感受它们给你带来的乐趣，它们每天都向上顶一点，在你不经意之间又挺高了一节，只要每天都给它们施肥淋水，除草杀虫，带着心去照料，它们就会一点点地长成你心中的模样。”
“每天长一点，每天长一毫米，终有一天会长大的。”母亲放下铲子，伸了伸腰“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我似乎看到它们不断地成长，一点一滴，长成我心中的模样
我捡起书本，轻轻地翻开第一页，轻轻地读了起来，一首，一首我终于通过了老师的检查。
把勤奋放在心中也是没用的，只有完成一点，再完成一点，待成功后，回看时就会感受到一点一滴的脚踏实地。
学会勤奋六年级作文 篇6
俗话说：“一份耕耘，一份收获”。一个学生要想取得好成绩，就得勤奋学习。
妈妈是一名高中老师，今年的高考成绩出来后，妈妈异常兴奋，天天抱着电话问她以前教过的学生成绩怎样。一会儿是祝贺，一会儿是伤心。我都想让她去学“变脸”了。
中午吃饭，我问妈妈：“就一个高考，至于这样紧张吗？”妈妈说：“孩子，年年的高考都牵动着千家万户的心啊!真可谓‘有人欢喜有人忧’。你最喜欢的宁宁姐姐考了近六百分，可以报个较好的本科学校。宁宁姐姐学习多努力呀!从高一到高三这三年里，晚上十一点前没睡过觉，熬得眼睛都高度近视了。”
听了妈妈的话，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，语文老师留了三个作业，一是把词语盘点抄写一遍；二是根据自己的情况，把日积月累抄写一到两遍；三是自主作业不少于五十字。下午放学前，我除了语文作业外，其他的作业都已经完成了。卫生扫除的同学完成了当天最后一次值日时，教室里仍有很多同学专心写作业，我也留了下来。“第一题搞定!”我在心中大喊，“开始‘进攻’第二题。”第二题我只抄了一遍，还写得很乱。旁边的程晓晨看见了，提醒我说“多写一遍更利于明天课堂默写”。我不听，写开了第三题的自主作业。我数着字数写，想正好写够五十字。当我写到第四十九个字时犯了愁，哪有一个字的词呀？我只好写了一个两字的词语，心里非常不情愿，好像感觉自己吃了大亏似的。第二天，老师表扬自主作业认真积极的同学，奖励他们每人一张小喜报，还说，这些同学是我们班学习勤奋的人。
现在想来，我真正明白了：没有勤奋努力的付出，怎能换来优异的成绩？我告诉自己，别在学习上耍小聪明了，赶紧勤奋耕耘吧!
学会勤奋六年级作文 篇7
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋，才能在书山学海中遨游，令自己取得成功。
只有勤奋时常陪伴你左右，你才会在学海中畅行无阻，达成目标。我国古代伟大的史学家、文学家司马迁，在经过永不改变的勤奋与努力之后，终于编成了《史记》，这部“史家之绝唱，无韵之离骚。”因此可以看出，不论是在何种困难的情况下，何种艰苦的环境中，只要你始终如一的保持勤奋，你终将获得成功。不仅仅司马迁，我国三国时期的伟大政治家诸葛孔明也是。他在儿时上学时，经常深夜苦读书籍，并频繁的向老师提问、思考，最终凭借勤奋成为一代军事史上的著名人物。我们在学习生活中，只有勤奋学习，勤奋思考，总有一天可以通过勤奋而功成名就。
不仅如此，我们只生活中只有勤奋思考，勤奋实践，才能将所读所得到的知识应用起来。培根曾说过“读书补天然之不足，而经验又不读书之不足。”我们只有在生活中勤奋思考、实践，才能使自己的知识能够灵活运用，令自己所学应用自如。
不说近代如何，古代的先辈们早已将勤奋的结果诠释。晋朝祖狄年少时便心怀大志，半夜听到鸡叫便起床习武练剑，最终得到了司马睿的赏识，派遣他率兵北伐。我们只有在遇到机会之前勤奋练习，积累经验知识，才能在机会到来时充分把握机会，不放过机会，把握机会，从而使自己功成名就。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在这个发展迅速，竞争激烈的社会上，我们只有勤奋学习，勤奋积累知识与经验，才能在机会到来时不错过，在品味过去的时光的时候丝毫不惋惜时光的流逝。
“天才是百分之九十九的含税价百分之一的灵感。”这句话说得非常精辟，如果你是一个绝顶的天才，但是你却一点也不勤奋，那么你终将一事无成，碌碌终生；但如果你是一个普通人，却有着无比的勤劳，那么你终将功成名就，事业有成。
学会勤奋六年级作文 篇8
世界上没有生下来就是天才的科学家。在个人的成长道路上“勤奋”二字也许要比“天才”——这个说起来令人羡慕的字眼可贵得多。爱因斯坦有句名言是这样说的：“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感！”
在美国，有一个叫斯蒂芬.金的人，每天天刚亮，他就伏在打字机前开始一天的写作。他曾经潦倒得连电话费都交不起。后来，他成了世界著名的恐怖小说家，如今，他算是世界的大富翁了，可他仍然在勤奋的创作中度过。他的秘诀很简单，就是：勤奋。他只有三天是不写作的。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”可见，只要勤奋，就会产生永不枯端的灵感。
法国著名雕塑家罗丹在谈到灵感时这样说：“我没有什么灵感，我只是将别人用来社交的时间用来干自己的工作。”伟大发明家爱迪生有20xx多项发明，但他曾说过他的发明没有一项是偶然的，而是经过他努力探索得到的。世界上没有一个人说他是没有经过流汗而灵感忽至，干是出了名的。可见要凭空获得灵感是不现实的。
我曾看过这样一个小品。一个想成为作家的人偶然从报上看到一个故事，故事说的是一个文学家外出，边走边考虑自己的新作，结果被石头拌倒，这时灵感突降，一篇佳作诞生了。于是这个人也出门寻找灵感，看见前面有一块石头，就趴了上去。心里祈祷：灵感啊，快点来吧！可是趴了半天，灵感并未降临。他一无所获，只好回家去了。这当然是一个笑话，没有人会这么做，但并非没有人会这样想。不想付出劳动，只想获得灵感进而做出什么伟大的成就，真是异想天开。
灵感是伴随着你辛勤的劳动而产生的。它是人们工作的奖赏。而想凭空获得灵感的人只能是浪费大好时光。所以，要想获得灵感，只有限苦地奋斗。
学会勤奋六年级作文 篇9
文学巨匠鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。”试想，如果他不这样做，而是和普通人一样，不勤奋于写作，把宝贵的时间用来“喝咖啡”，他又怎样成为伟大的文学家呢？因此，成功是离不开勤奋的。
唐代书法家怀素以草书而著称，人称“草圣”。“草圣”是如何炼成的呢？原因便在于他的勤奋。为了练就一手好字，他竟用去了万余株芭蕉树叶，磨穿了用于练字的漆盘和木板。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话不是恰恰说明了怀素和尚成功的原因了吗？MTf8.Com
意大利著名画家达芬奇初学画画时，老师曾教他画鸡蛋。老师告诉他这是基本功，要练到得心应手。于是，他每天都苦练基本功。几年过后，他用来画蛋的稿纸已经堆得老高了。凭着这股劲，他终于创作出了许多不朽的名画，成为了欧洲文艺复兴时期伟大的画家。
相反，大脑这部机器，若不经常运转，没有勤奋的润滑，最终就会变为一堆废铁，一文不值。
少年大学生钱某，12岁就会微积分，许多人都认为他是神童。在大学中，他不参加学校统一安排的文化补习课，只身“研究”微积分。当其他人在上课时，他竟在学校中闲逛。结果可想而知：他的成绩一落千丈，最后只落得退学的下场。
人们常说：“笨鸟先飞”，“勤能补拙”。若是“灵鸟”不飞，它又怎能追上先飞的“笨鸟”？若是“神童”不学，又怎能超过勤奋的普通人？
勤奋是通往成功的阶梯，成功是勤奋刻苦的结果。成功离不开勤奋，只有抓住勤奋这把金钥匙，成功的大门才会为你敞开！
